TEMATY KOMPLEKSOWE
I i II TYDZIEŃ – „W KRAINIE BAJEK”
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE:
- Wprowadzenie dzieci w świat literatury dziecięcej ( zapoznanie z bajkami: „Czerwony Kapturek”; „Jaś i Małgosia”; „Świnki trzy”; „Królewna Śnieżka i siedmiu krasnoludków”; „Kopciuszek”; „Kot w butach”
- Kształtowanie nawyku słuchania czytanych baśni, bajek
- Pobudzanie kreatywności i wyobraźni
- Rozwijanie potrzeby kontaktu z książką
- Kształtowanie umiejętności językowych i artykulacyjnych
WIERSZ „Dzień postaci z bajek”
Chcę dziś spotkać Kota w butach,
lub Kopciuszka bucik znaleźć.
Chcę zamieszkać w cudnej bajce,
zamków wielkich zwiedzać sale.
Krasnoludka śliczną czapkę,
chcę na głowę włożyć brata.
W telewizor razem wskoczyć,
wprost do bajkowego świata.
III TYDZIEŃ – NASZA MAŁA OJCZYZNA
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE:
- Rozumienie pojęcia – miejsce zamieszkania
- Rozróżnianie miasta od wsi
- Określanie wielkość i nazwy różnych domów: wysokie, niskie, wielorodzinne i jednorodzinne
- Poznanie domów zwierząt: buda, dziupla, gniazdo, akwarium, gawra, nora
- Rozumienie pojęcia: kokarda narodowa
WIERSZ „Nasze podwórko” – Ludwik Jerzy Kern
Nasze podwórko to miejsce,
Które najlepiej znamy.
Wszyscy,
Bez żadnych wyjątków,
Takie podwórko mamy!
Nasze podwórko to teren
Najbardziej nam bliski na ziemi.
W zimie śniegu na podwórku leży,
A w lecie się trawa zieleni.
Gdy słońce świeci na niebie,
Wesołe jest nasze podwórko.
Smutnieje zaś, gdy się zjawi
Pan deszcz
Z ponurą córką chmurką ( …)
PIOSENKA „Nasze przedszkole”- sł. i muz. Maria Zofia Tomaszewska
Już podane wszystkie ręce
I idziemy w kole,
I idziemy w kole,
I idziemy w kole.
Miło nam jest tutaj, bo to
Nasze jest przedszkole,
Nasze jest przedszkole,
Nasze jest przedszkole.
IV TYDZIEŃ – MÓJ DOM - POLSKA
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE:
- Zdobywanie wiedzy o tym, kto to jest patriota
- Zapoznanie z herbem Warszawy i legendą o Syrence
- Rozpoznawanie symboli narodowych: flaga, godło
- Zapoznanie z hymnem Polski
- Wzbogacanie wiedzy na temat morza i jego charakterystycznych cech
WIERSZ „O warszawskiej Syrence” – Anna Paszkiewicz
Przepiękna syrenka po Wiśle pływała,
Cudowne piosenki nocami śpiewała,
Aż kiedyś rybacy swą sieć zarzucili
I w blasku księżyca syrenę złowili.
Za złoto swą zdobycz wymienić pragnęli,
Więc mocno związali, na brzeg wyciągnęli,
Lecz kiedy najmłodszy pilnował jej nocą.
Uwolnił syrenkę, a ta, nim uciekła,
W podzięce swą pomoc dozgonną przyrzekła.
Dziś stoi nad Wisłą i miecz trzyma w dłoni.
Gdy przyjdzie czas próby, Warszawę obroni.
HYMN POLSKI „Mazurek Dąbrowskiego”
Jeszcze Polska nie zginęła
kiedy my żyjemy
Co nam obca przemoc wzięła
szablą odbierzemy.
Marsz, marsz Dąbrowski
Z ziemi włoskiej do Polski.
Za twoim przewodem
Złączym się z narodem.
V TYDZIEŃ - MOJE HOBBY
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE
- Rozpoznawanie i nazywanie emocji
- Rozwijanie pamięci
- Dzielenie na zbiory ze względu na jedną cechę wspólną
- Prawidłowe rozróżnianie kolorów i posługiwanie się ich nazwami
„MISIOWA RYMOWANKA” – Elżbieta Bagińska
Misie Pysie robią skok.
Raz do przodu, a raz w bok.
Mama misia chwali dziś:
Jaki zdolny ten mój miś!
PIOSENKA „Chrapu chrapu w mroźną zimę”- sł. Urszula Piotrowska, muz. Magdalena Melnicka – Sypko
1)Niedźwiedź zimę przespać musi,
Bo to śpioch ogromny jest.
Nikt do wstania go nie zmusi,
Choćby wylał morze łez.
Ref: Chrapu, chrap, w mroźną zimę.
Chrapu, chrap, pod pierzynę.
Chrapu, chrap, zanurkować.
I do wiosny leżakować.
2)Nie wybierze się na narty.
I w hokeja nie chce grać.
Nie dla misia takie sporty.
On po prostu musi spać.